snab-remont.ru

Слепцова Ирина Федоровна Стратегия реализации ФГОС ДО. К новой экономической политике

В пособии раскрываются концептуальные положения, составляющие законодательную, нормативно-правовую основу дошкольного образования и определяющие стратегию реализации ФГОС ДО в условиях современной социокультурной ситуации. Данное пособие призвано помочь руководителям, заместителям заведующих и педагогическим работникам ДОО в осмыслении и решении проблем бюджетного финансирования дошкольного образования, реализации принципа доступности образования, его результативности, развития негосударственного сектора, вариативности и оценки качества дошкольного образования в контексте новой современной образовательной политики - детоцентризма. Адресовано педагогам, руководителям, заместителям заведующих и старшим воспитателям ДОО.

Слепцова Ирина Федоровна Стратегия реализации ФГОС ДО: к новой экономической политике

В пособии раскрываются концептуальные положения, составляющие законодательную, нормативно-правовую основу дошкольного образования и определяющие стратегию реализации ФГОС ДО в условиях современной социокультурной ситуации.Данное пособие призвано помочь руководителям, заместителям заведующих и педагогическим работникам ДОО в осмыслении и решении проблем бюджетного финансирования дошкольного образования, реализации принципа доступности образования, его результативности, развития негосударственного сектора, вариативности и оценки качества дошкольного образования в контексте новой современной образовательной политики — детоцентризма.Адресовано педагогам, руководителям, заместителям заведующих и старшим воспитателям ДОО.

Слепцова И. Ф. Стратегия реализации ФГОС ДО: к новой экономической политике/ Слепцова И.Ф.

Слепцова И. Ф. Стратегия реализации ФГОС ДО: к новой экономической политике/ Слепцова И.Ф.

Проектирование образовательной программы ДОО в соответствии ФГОС до и ФОП до. Слепцова И. Ф.

Проектирование образовательной программы ДОО в соответствии ФГОС до и ФОП до. Слепцова И. Ф. Количество страниц: 272. Год издания: 2024. Тип обложки: Мягкий переплёт. Вид: Педагогу. Вид: Воспитателю, педагогу ДОО. Вид: Администрации школы, директору. Автор: Слепцова Ирина Федоровна. Состав: Бумага, картон. ISBN: 978-5-9949-3252-0. Размеры товара: 14/2/22

Проектирование образовательной программы ДОО в соответствии ФГОС до и ФОП до. Слепцова И. Ф.

Проектирование образовательной программы ДОО в соответствии ФГОС до и ФОП до. Слепцова И. Ф. Количество страниц: 272. Год издания: 2024. Тип обложки: Мягкий переплёт. Вид: Воспитателю, педагогу ДОО. Вид: Педагогу. Вид: Администрации школы, директору. Автор: Слепцова Ирина Федоровна. Состав: Бумага, картон. ISBN: 978-5-9949-3252-0. Размеры товара: 14/2/22

Малькевич Владислав Леонидович Советский проект. Начало. Книга 3. Победы и поражения в строительстве новой жизни. В 2-х частях

В первой части книги, завершающей трилогию, анализируются вызовы, связанные с кризисом военно-коммунистической системы и окончанием Гражданской войны, процессы советизации окраин бывшей империи, формирования нового политического режима и образования СССР. Заново осмысливаются проблемы перехода к новой экономической политике, её формы и механизмы реализации. Книга рассчитана на специалистов, студентов и широкий круг читателей.

Слепцова Ирина Федоровна Профессиональный стандарт Педагог вызовы времени и ключевые компетенции (мУпрДетСад) Слепцова (ФГОС

В пособии раскрываются основные положения инновационного документа профессиональный стандарт «Педагог» и особенности его применения в дошкольной образовательной организации (ДОО). Оно призвано помочь педагогическим работникам и руководителям ДОО в осмыслении новых требований к квалификации работников, в изучении структуры и содержания профессионального стандарта.Материалы пособия могут быть использованы при разработке плана действий по организации применения профессионального стандарта «Педагог» в ДОО, формировании педагогического коллектива, а также при осуществлении рефлексии педагогами своей деятельности с целью профессионального роста, совершенствования профессионального мастерства.Пособие адресовано педагогическим работникам и руководителям ДОО.

Литература для педагогов

Проектирование образовательной программы ДОО в соответствии ФГОС до и ФОП до. Слепцова И. Ф.

Слепцова Ирина Федоровна Современная концепция дошкольного детства.

Дошкольное образование - зона активных дискуссий. В современной образовательной политике появилась новая конструкция - «левоцентризм» которая на первый план ставит ценность ребенка и семьи. Стратегия предусматривает смену ценностных ориентиров, где детский сад выступает как институт социализации личности; не ребенок готовится к школе, а школа учитель готовятся и адаптируются к ребенку. Изменения связаны с появлением новых явлений: цифровое поколение, информационная социализация инфантильность, аутизация, вытеснение семьи за пределы коммуникации реоенка и мн. др. Для решения возникающих задач необходимо обеспечить качество образования, что, в первую очередь, требует изменения сознания взрослых, в частности педагогов, родителей, политиков.Пособие адресовано педагогам, руководителям, заместителям заведующих и старшим воспитателям ДОО.

Устный счет. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыка устного счёта. Оно разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров и задач для 3 класса. Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с детьми дома. Составитель Яценко Ирина Федоровна. Допущено Министерством образования и науки РФ.

Слепцова Ирина Федоровна Современная концепция дошкольного детства. Методическое пособие

Дошкольное образование - зона активных дискуссий. В современной образовательной политике появилась новая конструкция - "детоцентризм", которая на первый план ставит ценность ребенка и семьи. Стратегия предусматривает смену ценностных ориентиров, где детский сад выступает как институт социализации личности; не ребенок готовится к школе, а школа, учитель готовятся и адаптируются к ребенку. Изменения связаны с появлением новых явлений: цифровое поколение, информационная социализация, инфантильность, аутизация, вытеснение семьи за пределы коммуникации ребенка и мн. др. Для решения возникающих задач необходимо обеспечить качество образования, что, в первую очередь, требует изменения сознания взрослых, в частности педагогов, родителей, политиков. Пособие адресовано педагогам, руководителям, заместителям заведующих и старшим воспитателям ДОО.

Русский язык. 4 класс. Контрольно-измерительные материалы. ФГОС

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 4 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и с учётом примерной программы начального общего образования по русскому языку. В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы. Издание адресовано учителям начальных классов, а также школьникам и их родителям. Составитель Ирина Федоровна Яценко. 6-е издание.

Окружающий мир. 2 класс. Контрольно-измерительные материалы. ФГОС

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к учебнику А.А. Плешакова (М.: Просвещение). Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. Издание адресовано учителям начальных классов, а также школьникам и их родителям. 18-е издание, переработанное. Составитель: Яценко Ирина Федоровна.

Слепцова Ирина Федоровна Алгоритм проектирования рабочей программы педагога дошкольного образования

В методическом пособии описываются алгоритм проектирования ра­бочей программы педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, а также возможные модели организации образовательной рабо­ты с детьми. Разъясняются основные концептуальные положения ФГОС ДО, приводятся рекомендации по их реализации в дошкольных образовательных организациях. Пособие адресовано педагогам, старшим воспитателям и специалистам дошкольных образовательных организаций.

Слепцова Ирина Федоровна Алгоритм проектирования рабочей программы педагога дошкольного образования

В методическом пособии описываются алгоритм проектирования рабочей программы педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, а также возможные модели организации образовательной работы с детьми. Разъясняются основные концептуальные положения ФГОС ДО, приводятся рекомендации по их реализации в дошкольных образовательных организациях.Пособие адресовано педагогам, старшим воспитателям и специалистам дошкольных образовательных организаций.