snab-remont.ru

Тетрадь дошкольника. ФГОС ДО. Развитие речи и коммуникативных способностей детей, 2021, 5-6 лет. Нищева Н.В.

Тетрадь дошкольника. ФГОС ДО. Развитие речи и коммуникативных способностей детей, 2021, 6-7 лет. Нищева Н.В.

Тетрадь дошкольника. ФГОС ДО. Развитие речи и коммуникативных способностей детей. 2019 4-5 лет. Нищева Н. В.

Развитие речи и коммуникативных способностей детей подготовительного дошкольного возраста. От 6 до 7 лет. Нищева Н. В.

Нищева Наталия Валентиновна Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей 3-4 лет. ФГОС

Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы "Детство" и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у детей младшего дошкольного возраста с 3 до 4 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям дошкольников.

Нищева Наталия Валентиновна Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей для детей ( с 6 до 7 лет)

Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы "Детство" и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 6 до 7 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Тетрадь дошкольника. ФГОС ДО. Развитие речи детей с ТНР 6-7 лет. Болилая Г. Л.

Тетрадь дошкольника. ФГОС ДО. Развитие математических способностей у дошкольников 6-7 лет. Шевелев К. В.

Нищева Наталия Валентиновна Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста

Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы "Детство" и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 5 до 6 лет, содержит описания игровых обучающих ситуаций, подборку развивающих игр и упражнений для детей старшего дошкольного возраста. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Вершинина Е. А., Федосова И. Е. Речь: плюс. Речевое развитие в детском саду. Речевая тетрадь для детей 4-5-6 лет. ФГОС ДО

"Речевая тетрадь для детей 4-5-6 лет" входит в программно-дидактический комплект "Речь: плюс®. Речевое развитие в детском саду". Образовательная программа "Речь: плюс®" нацелена на развитие умений и навыков дошкольников во всех видах речевой деятельности: в слушании и говорении, в чтении и письме. В речевой тетради представлена система заданий для развития способностей - предшественников грамотности: - слухового и зрительного восприятия, - осознания структуры звучащей речи и звуко-буквенного соответствия, - словарного запаса и грамматической основы речи, - графомоторных навыков. Особое внимание уделяется пониманию смыслов и формулированию своих мыслей в устной речи, обогащению речевого опыта детей. Материалы "Речь: плюс®. Речевое развитие в детском саду" полностью соответствуют ФГОС ДО и предназначены для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, детских развивающих центрах и в семейном образовании.

Нищева Наталия Валентиновна Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей подготовительной к школе гр.

Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы "Детство" и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 6 до 7 лет. Каждая образовательная ситуация, представленная в тетради, разработана по определенной лексической теме и включает в себя занимательные упражнения, задания, подвижные игры, пальчиковую гимнастику, мнемотехнические схемы для обучения предшкольников рассказыванию. Кроме того, педагог может предложить детям работу по картинке к каждому из заданий. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Гостева Ольга Павловна Тетрадь дошкольника. Учимся произносить и различать слово. Логопедические игры и упражнения. 3-е издание, переработанное. ФГОС ДО

Рабочая тетрадь предназначена для детей 6 лет, готовящихся к поступлению в школу. Основная задача представленных заданий, упражнений и игр - сопровождение дошкольника в освоении содержания образовательной области "Речевое развитие" на основе положений ФГОС ДО: формирование у ребенка интереса к звучащему слову, звуковой культуры речи, навыка звукового анализа; совершенствование фонематического слуха; отработка дикции. Задания рассчитаны на групповые и индивидуальные занятия с логопедом, воспитателем, учителем, педагогом-дефектологом, а также на совместную работу малыша с родителями. Адресована дошкольникам, педагогам образовательных организаций, центров развития, а также родителям и домашним педагогам.

Азбукина Ольга Дмитриевна Я люблю стихи. Система работы с неговорящими детьми. Учебно-методическое пособие

Данное методическое пособие адресовано логопедам, коррекционным педагогам и родителям. Цель пособия - развитие понимания обращенной речи, формирование предметного и глагольного словаря ребенка, развитие коммуникативных навыков, формирование диалога, развитие слухового внимания и слухо-речевой памяти, развитие зрительного гнозиса и внимания, развитие мышления. Пособие предназначено для детей с тяжелыми нарушениями речи, с трудностями понимания обращенной речи, детей с РАС, ЗПР, ЗРР от 2 до 5 лет.

Развитие речи. Картотека образовательной деятельности в ежедневном планировании воспитателя. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). Сентябрь-ноябрь

Предложен комплект из 24 карт с описанием игр, упражнений по развитию речи детей на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить речевой опыт детей 6-7 лет. Картотека включает артикуляционные упражнения, логопедическую гимнастику, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, пальчиковую гимнастику, игры на развитие фонематической стороны речи, игры на формирование словаря, грамматического строя речи, связной речи, игры по обучению грамоте. Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по развитию речевых и практических умений детей старшего дошкольного возраста. В тематических картах показано, как необходимо планировать ежедневную работу по развитию речи дошкольника в игровой форме в течение дня в соответствии с ФГОС ДО. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации. 6

Развитие речи. Картотека образовательной деятельности в ежедневном планировании воспитателя. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). Сентябрь-ноябрь

Предложен комплект из 24 карт с описанием игр, упражнений по развитию речи детей на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить речевой опыт детей 6-7 лет. Картотека включает артикуляционные упражнения, логопедическую гимнастику, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, пальчиковую гимнастику, игры на развитие фонематической стороны речи, игры на формирование словаря, грамматического строя речи, связной речи, игры по обучению грамоте. Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по развитию речевых и практических умений детей старшего дошкольного возраста. В тематических картах показано, как необходимо планировать ежедневную работу по развитию речи дошкольника в игровой форме в течение дня в соответствии с ФГОС ДО. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации. 6

Развитие речи. Картотека образовательной деятельности в ежедневном планировании воспитателя. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). Декабрь-февраль

Предложен комплект из 24 карт с описанием игр, упражнений по развитию речи детей на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить речевой опыт детей 6-7 лет. Картотека включает артикуляционные упражнения, логопедическую гимнастику, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, пальчиковую гимнастику, игры на развитие фонематической стороны речи, игры на формирование словаря, грамматического строя речи, связной речи, игры по обучению грамоте. Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по развитию речевых и практических умений детей старшего дошкольного возраста. В тематических картах показано, как необходимо планировать ежедневную работу по развитию речи дошкольника в игровой форме в течение дня в соответствии с ФГОС ДО. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации. 6