стены и мосты v междисциплинарное взаимодействие исторического значения с науками
Стены и мосты-V. Междисциплинарное взаимодействие исторического значения с науками
V том продолжающегося издания "Стены и мосты: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях" посвящен проблеме междисциплинарного взаимодействия исторического знания с естественными и социально-гуманитарными науками. Составитель: Долгова Е. А.
439 Руб.
Ершова Г. (отв.ред.) Стены и мосты. Том V: Междисциплинарное взаимодействие исторического знания с естественными и социально-гуманитарными науками
Пятый том продолжающегося издания "Стены и мосты: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях" посвящен проблеме междисциплинарного взаимодействия исторического знания с естественными и социально-гуманитарными науками.
869 Руб.
Ершова Г. (отв.ред.) Стены и мосты. Том V: Междисциплинарное взаимодействие исторического знания с естественными и социально-гуманитарными науками
Пятый том продолжающегося издания "Стены и мосты: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях" посвящен проблеме междисциплинарного взаимодействия исторического знания с естественными и социально-гуманитарными науками.
869 Руб.
Кокин И. Страх возводит стены, любовь строит мосты
Эта смелая книга родилась из бесед со cтаршеклассниками и студентами. Оказалось, что из всего многообразия тем юных слушателей сильнее всего волновали две: тема страха и всего, что с ним связано, — тревоги, смерти и т. п. и тема любви — в первую очередь любви между мужчиной и женщиной. В прекрасном легком стиле живой беседы в книге говорится о важных мировоззренческих вещах. • Четыре главных страха всех времен и народов • О храбрости страуса • Любовь — это химия? • Христос — освободитель женщин • «Про это» • Как любить невидимое? Вы прочтете о четырех главных страхах: страхе потери свободы, страхе потери смысла жизни, страхе одиночества и страхе смерти, о четырех разделениях, в которых живет человечество: разделение между мужчиной и женщиной, разделение между человеком и внешним миром, раскол внутри человека и разделение между человеком и Богом. И о любви — как способе все эти разделения преодолеть.
809 Руб.
Мазилов В. Стены и мосты: методология психологической науки
В книге анализируется современное состояние психологической науки, выявляются основные методологические проблемы, существующие в отечественной и мировой психологии в настоящее время. В работе определены наиболее перспективные направления развития психологической науки, ставится задача разработки новой методологии психологической науки. В работе обосновывается новый - "поэтический" - подход к выявлению методологических проблем современной психологии. Научное академическое знание - не единственная форма психологического знания. Подход, разрабатываемый в книге, предполагает выявление образов, метафор, которые позволяют лучше осознать смысл методологических проблем современной науки . .
569 Руб.
Стены и мосты: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях
В сборник включены материалы Международной научной конференции «„Стены и мосты“: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях», прошедшей в Российском государственном гуманитарном университете 13?14 июня 2012 г. Конференция стала опытом кооперации творческих усилий, сопоставления достижений «незнакомых» друг другу ученых из разных областей знаний: к участию в ней были приглашены историки, социологи, политологи, психологи, лингвисты, обращающиеся в своих исследованиях к исторической проблематике.
519 Руб.
Кокин И. Страх возводит стены, любовь строит мосты
Эта смелая книга родилась из бесед со cтаршеклассниками и студентами. Оказалось, что из всего многообразия тем юных слушателей сильнее всего волновали две: тема страха и всего, что с ним связано, — тревоги, смерти и т. п. и тема любви — в первую очередь любви между мужчиной и женщиной. В прекрасном легком стиле живой беседы в книге говорится о важных мировоззренческих вещах. • Четыре главных страха всех времен и народов • О храбрости страуса • Любовь — это химия? • Христос — освободитель женщин • «Про это» • Как любить невидимое? Вы прочтете о четырех главных страхах: страхе потери свободы, страхе потери смысла жизни, страхе одиночества и страхе смерти, о четырех разделениях, в которых живет человечество: разделение между мужчиной и женщиной, разделение между человеком и внешним миром, раскол внутри человека и разделение между человеком и Богом. И о любви — как способе все эти разделения преодолеть.
809 Руб.
Мазилов В. Стены и мосты: методология психологической науки
В книге анализируется современное состояние психологической науки, выявляются основные методологические проблемы, существующие в отечественной и мировой психологии в настоящее время. В работе определены наиболее перспективные направления развития психологической науки, ставится задача разработки новой методологии психологической науки. В работе обосновывается новый - "поэтический" - подход к выявлению методологических проблем современной психологии. Научное академическое знание - не единственная форма психологического знания. Подход, разрабатываемый в книге, предполагает выявление образов, метафор, которые позволяют лучше осознать смысл методологических проблем современной науки . .
569 Руб.
Стены и мосты - II. Междисциплинарные и полидисциплинарные исследования в истории
В сборник включены материалы II Международной научной конференции "Стены и мосты": междисциплинарные и полидисциплинарные исследования в истории", прошедшей в Российском государственном гуманитарном университете 13-14 июня 2013 г. Конференция стала опытом кооперации творческих усилий, сопоставления достижений "незнакомых" друг другу ученых из разных областей знаний: у участию в ней были приглашены специалисты, обращающиеся в своих исследованиях к проблемам взаимодействия истории с разными научными дисциплинами - социального, гуманитарного, естественного профиля.
404 Руб.
Мазилов Владимир Александрович Стены и мосты: методология психологической науки
В книге анализируется современное состояние психологической науки, выявляются основные методологические проблемы, существующие в отечественной и мировой психологии в настоящее время. В работе определены наиболее перспективные направления развития психологической науки, ставится задача разработки новой методологии психологической науки. В работе обосновывается новый - "поэтический" - подход к выявлению методологических проблем современной психологии. Научное академическое знание - не единственная форма психологического знания. Подход, разрабатываемый в книге, предполагает выявление образов, метафор, которые позволяют лучше осознать смысл методологических проблем современной науки
994 Руб.
Чистякова Н.Н., Воюшина М.П. Русский язык и литературное чтение. Азбука. 1 класс. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021г. Учебное пособие «Русский язык и литературное чтение. Азбука» входит в УМК «Школа диалога, не только учит читать, но и развивает диалоговое мышление школьников, реализует междисциплинарное взаимодействие. Послебуквенный период представлен материалом, направленным на становление нравственных ценностей в диалоге детей с произведениями современной детской литературы, формирование языкового чутья, развитие умений говорить и слушать.
1064 Руб.
Чистякова Н.Н., Воюшина М.П. Русский язык и литературное чтение. Азбука. 1 класс. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 2
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021г. Учебное пособие «Русский язык и литературное чтение. Азбука» входит в УМК «Школа диалога, не только учит читать, но и развивает диалоговое мышление школьников, реализует междисциплинарное взаимодействие. Послебуквенный период представлен материалом, направленным на становление нравственных ценностей в диалоге детей с произведениями современной детской литературы, формирование языкового чутья, развитие умений говорить и слушать.
1064 Руб.
Воюшина Мария Павловна, Чистякова Наталья Николаевна Русский язык и литературное чтение. Азбука. 1 класс. Учебное пособие. В 2-х частях. Часть 1
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 286 от 31.05.2021г. Учебное пособие «Русский язык и литературное чтение. Азбука» входит в УМК «Школа диалога, не только учит читать, но и развивает диалоговое мышление школьников, реализует междисциплинарное взаимодействие. Послебуквенный период представлен материалом, направленным на становление нравственных ценностей в диалоге детей с произведениями современной детской литературы, формирование языкового чутья, развитие умений говорить и слушать.
1064 Руб.
Воюшина Мария Павловна, Чистякова Наталья Николаевна Русский язык и литературное чтение. Азбука. 1 класс. Учебное пособие. В 2-х частях. Часть 2
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 286 от 31.05.2021г. Учебное пособие «Русский язык и литературное чтение. Азбука» входит в УМК «Школа диалога, не только учит читать, но и развивает диалоговое мышление школьников, реализует междисциплинарное взаимодействие. Послебуквенный период представлен материалом, направленным на становление нравственных ценностей в диалоге детей с произведениями современной детской литературы, формирование языкового чутья, развитие умений говорить и слушать.
1064 Руб.
Чистякова Наталия Николаевна, Воюшина Мария Павловна Азбука. 1 класс. Учебное пособие. В 2-х частях. ФГОС
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г. Учебное пособие "Русский язык и литературное чтение. Азбука" входит в УМК "Школа диалога", не только учит читать, но и развивает диалоговое мышление школьников, реализует междисциплинарное взаимодействие. Послебуквенный период представлен материалом, направленным на становление нравственных ценностей в диалоге детей с произведениями современной детской литературы, формирование языкового чутья, развитие умений говорить и слушать.
1765 Руб.
Чистякова Н.Н., Воюшина М.П. Русский язык и литературное чтение. Азбука. 1 класс. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021г. Учебное пособие «Русский язык и литературное чтение. Азбука» входит в УМК «Школа диалога, не только учит читать, но и развивает диалоговое мышление школьников, реализует междисциплинарное взаимодействие. Послебуквенный период представлен материалом, направленным на становление нравственных ценностей в диалоге детей с произведениями современной детской литературы, формирование языкового чутья, развитие умений говорить и слушать.
1064 Руб.