snab-remont.ru

Сакулина Татьяна Ивановна Практический материал для логоритмических занятий. Учебно-методическое пособие. ФГОС

В книге педагога-практика дошкольного образования Т. И. Сакулиной представлен богатый авторский материал для групповых логоритмических занятий с детьми дошкольного возраста. Занятия логоритмикой в последнее время приобретают все большую популярность, так как способствуют решению многих коррекционных задач при работе с детьми, имеющими речевые, слуховые, двигательные и интеллектуальные нарушения. Однако не менее полезными предложенные игры и упражнения будут и для занятий с детьми в обычных, некоррекционных, дошкольных учреждениях. Книга предназначена для практических работников ДОУ, музыкальных руководителей, родителей детей-дошкольников.

Практический материал для логоритмических занятий. Сакулина Т.И.

Искусство. Музыка. 5 класс. Нотное приложение к учебнику Т.И. Науменко, В.В. Алеева. ФГОС

Нотное приложение адресовано учителям, работающим по учебнику "Искусство. Музыка. 5 класс" для общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень. Нотное приложение содержит музыкальные произведения (академический и песенный репертуар), представленные в точном соответствии с тематическим планированием рабочей программы и материалами учебника. В учебно-методический комплекс входят также рабочая программа, учебник с аудиоприложением, рабочая тетрадь "Дневник музыкальных наблюдений" и методическое пособие. Составители: Науменко Татьяна Ивановна, Алев Виталий Владимирович, Кичак Татьяна Николаевна.

Искусство. Музыка. 6 класс. Нотное приложение к учебнику Т.И. Науменко, В.В. Алеева. Вертикаль. ФГОС

Нотное приложение адресовано учителям, работающим по учебнику "Искусство. Музыка. 6 класс". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень. Нотное приложение содержит музыкальные произведения (академический и песенный репертуар), представленные в точном соответствии с тематическим планированием рабочей программы и материалами учебника. В учебно-методический комплекс входят также рабочая программа, учебник с аудиоприложением, рабочая тетрадь "Дневник музыкальных размышлений" и методическое пособие. Составители: Науменко Татьяна Ивановна, Алев Виталий Владимирович, Кичак Татьяна Николаевна.

Ющук Николай Дмитриевич, Мартынов Юрий Васильевич, Волчкова Елена Васильевна Инфекционные болезни. Руководство к практическим занятиям

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебными программами ФГОС и содержит информационно-методические материалы по планированию и проведению практических занятий по дисциплине "Инфекционные болезни". Использование логико-дидактических материалов по основным модулям учебной программы облегчит планирование и проведение практических занятий по инфекционным болезням не только начинающим педагогам, но и сотрудникам кафедр, имеющим опыт педагогической работы. В книге удачно сочетаются объем теоретической информации, необходимой для практической деятельности врача-педагога, и конкретный контрольно-измерительный материал, позволяющий оценить отрабатываемый на аудиторном занятии практический навык. Издание, в первую очередь, предназначено в качестве учебно-методического пособия преподавателям кафедр инфекционных болезней и рекомендовано для использования аспирантам кафедр в ходе подготовки к проведению практических занятий, что будет способствовать их профессиональному и личностному росту.

Нефедова Наталья Владимировна, Иванова Наталья Алексеевна Русский язык: Учебно-методическое пособие для абитуриентов

Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал, способствующий выработке навыков грамотного письма и говорения. Предназначено к использованию в период подготовки к тестовым испытаниям при поступлении в вузы.

Андрианова Таисия Михайловна, Андрианова Ирина Львовна В мире звуков и букв. Учебно-методическое пособие для подготовки к школе. ФГОС

Учебно-методическое пособие "В мире звуков и букв" содержит игровые обучающие задания для подготовки детей 5-7 лет к школе. Пособие может быть использовано в дошкольных и школьных учреждениях, а также для индивидуальных домашних занятий. Соответствует ФГОС ДО (2014). 8-е издание, переработанное.

Шайдурова Нелли Владимировна Традиционная тряпичная кукла. Учебно-методическое пособие. ФГОС

Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов ДОУ и студентов педагогических вузов по специальности 071301 - "Народное художественное творчество". Предлагаемое пособие содержит теоретический и практический материал, который может быть использован специалистами учреждений дополнительного образования, педагогами специальных образовательных учреждений на занятиях и в самостоятельной художественной деятельности.

Виноградова Наталья Федоровна Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс. Методические рекомендации

Учебно-методическое пособие предназначено для организации преподавания курса "Основы духовно-нравственной культуры народов России" (ФГОС 2010 г.). Методические рекомендации к каждому уроку включают в себя полезную для учителя дополнительную информацию (представленную в рубрике "Материалы для подготовки к уроку"). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников "Алгоритм успеха".

Шавринова Е. (ред.) Воспитание и социализация учащихся 5-9 классов

Учебно-методическое пособие. В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления. Пособие имеет практическую направленность и адресовано широкому кругу педагогов, решающих образовательные задачи в соответствии с требованиями ФГОС: учителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам-организаторам, заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе. Издание может быть использовано для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов.

Шавринова Е. (ред.) Воспитание и социализация учащихся 5-9 классов

Учебно-методическое пособие. В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления. Пособие имеет практическую направленность и адресовано широкому кругу педагогов, решающих образовательные задачи в соответствии с требованиями ФГОС: учителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам-организаторам, заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе. Издание может быть использовано для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов.

Синкевич Елена Анатольевна, Большева Татьяна Васильевна Физкультура для малышей: Методическое пособие для воспитателей

Пособие содержит методический и практический материал по реализации раздела "Овладение основами двигательной культуры" программы "Детство" с детьми третьего года жизни. Рекомендации снабжены планами проведения занятий в течение учебного года. Практическая часть представлена в виде конспектов игровых занятий по сюжетам сказок, логоритмических упражнений по потешкам, а также комплексов упражнений для утренней гимнастики. Издание рассчитано на педагогов дошкольных учреждений.

Леонова Наталья Николаевна Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ. Перспективное планирован.

В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми в соответствии с требованиями общеобразовательной про­граммы дошкольного воспитания "Детство" и ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей с 3 до 5 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками. В издании представлены перспективное планирование работы, рекомендации, конспекты заня­тий, дидактические игры и упражнения, художественное слово и физкультминутки. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе "Детство", слушателям курсов повышения квалификации, также может быть использо­вано родителями.

Богушева Валентина Ивановна Технология приготовления пищи. Учебно-методическое пособие. ФГОС

В пособии представлен весь комплекс теоретических основ производства продукции общественного питания. Дана характеристика химического состава и физических свойств различных продуктов. Рассмотрены основные способы и приемы первичной обработки сырья и приготовления полуфабрикатов. Характеризуются приемы тепловой обработки, а также изменения, происходящие в продуктах под влиянием высоких температур. Основная часть пособия посвящена технологии приготовления кулинарных блюд, правилам их оформления и подачи. Особое внимание обращается на требования, предъявляемые к качеству продукции общественного питания, срокам ее хранения и реализации. В последних главах освещаются вопросы лечебного и детского питания, даются характеристики различных диет. Предназначено для студентов технологических, торгово-экономических, кооперативных колледжей и техникумов. Он может представлять интерес и для практических работников, обучающихся в системе переподготовки кадров и повышения квалификации. 4-е издание

Большева Татьяна Васильевна Учимся по сказке. Мнемотехника для младших дошкольников. 3-4 года

Учимся по сказке. Мнемотехника для младших дошкольников : учебно-методическое пособие.3-4 года. ФГОС. Дошкольный возраст - это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в это время, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки (прежде всего это разного рода наглядные модели, схемы, таблицы и т. п.). Использование представленных в книге обозначений позволит ребенку обобщить свой непосредственный опыт. Настоящее методическое пособие содержит конспекты игровых сказочных занятий с подробными комментариями по их проведению и разрезной наглядный материал. Рассчитано на педагогов ДОУ, а также родителей, интересующихся способами развития детской памяти, мышления, внимания, воображения.

Граш Наталья Евгеньевна Чтение и развитие речи. 1 класс. Методическое пособие, программа и тематическое планирование. ФГОС

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Чтение и развитие речи. 1 класс" для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся с ФГОС НОО детей с ОВЗ. Настоящее пособие предназначено для учителей, организующих и осуществляющих коррекционный учебно-воспитательный процесс с детьми, имеющими глубокую слуховую патологию. Пособие знакомит специалистов с новым учебно-методическим комплексом "Чтение и развитие речи".