савушкин с н фролова г а ёлочка зажгись для детей от 2 лет
Савушкин С. Н., Фролова Г. А. Ёлочка, зажгись! Для детей от 2 лет
Смысл книги - в отслеживании происшедших изменений во времени. Говоря языком этого возраста: "что было, что стало?", "что за чем?", "вспомни, как это произошло?". Замечательно, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Издание развивающего обучения для детей до 3-х лет.
190 Руб.
Савушкин С., Фролова Г. Почти говорим. Первые фразы. Ёлочка, зажгись! (для детей 2-4 лет)
Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует...Показать всё
139 Руб.
Савушкин С., Фролова Г. Почти говорим. Первые фразы. Ёлочка, зажгись! (для детей 2-4 лет)
Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует...Показать всё
139 Руб.
Савушкин С. Н., Фролова Г. А. Мы любим кубики. Для детей от 2-х лет
Пусть кубики будут рядом! Это такая книжка: читаем и играем одновременно! Дети изначально не знают, как именно играть. Мы попробуем ненавязчиво им это продемонстрировать в книжке на примерах игры Вани и Ани. Последовательность в освоении строительного материала такова: знакомим с назначением каждой детали (кубик, кирпичик, "крыша" и т.д.), потом предлагаем сюжеты для игры - "дорога", "дача, деревня", "чаепитие кукол". Сначала играют Ваня и Аня, а потом и вы со своим ребёнком! Издание развивающего обучения для детей до 3-х лет.
190 Руб.
Фролова Г. А., Савушкин С. Н. Птичка-мах-мах. Для детей от 1 года
Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.
192 Руб.
Фролова Г. А., Савушкин С. Н. Зайкины профессии
В чём развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, с большим количеством повторов и звукоподражаний. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и двусложных фраз (выделены нами) и при этом находиться в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребёнку, вовремя "вворачивайте" свои словечки и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Для детей от 2 лет.
190 Руб.
Савушкин С. Н., Фролова Г. А. Кто же лишний?
Вашему малышу предлагается очень увлекательная и необычная раскраска, которая будет развивать внимание и мышление ребенка, поможет закрепить его знания о цвете. На каждой странице нашей книги помещены по четыре частично раскрашенных изображения, с которыми нужно будет выполнить определенные задания: "найди", "дораскрась так, чтобы стало одинаковым", "зачеркни". Чтобы найти, нужно рассмотреть, узнать, понять разницу, то есть включить внимание. Дораскрасить мы просим две одинаковые фигурки, и это можно сделать лишь тогда, когда решил первую задачу, то есть понял, чем отличаются и чем похожи фигурки. Зачеркнуть предлагаем "лишнее" изображение, то есть фигурку,, которая отличается от трех остальных качественно или по деталям. Изображение можно зачеркивать робко, аккуратненько, одной линией, а можно "от души" - крест-накрест, с нажимом, смело, размашисто. Это умение будет для ребенка психологическим практикумом. "Зачеркни" - означает: скажи "нет", не разреши, откажись от чего-то. Имеешь право. Умение отказывать, спокойно сказать "нет" надо формировать с детства.
55 Руб.
Фролова Г. А., Савушкин С. Н. Первые фразы. Ма-Ма-Па-Па (для детей от 1 года)
Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его можно ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Издание развивающего обучения для детей до 3-х лет.
83 Руб.
Савушкин С. Н., Фролова Г. А. Уроки вежливости. Спокойной ночи! От 1 года
Ни для кого не будет открытием, что ужасно приятно, когда в повседневном общении ребенок пользуется вежливыми словами. Однако двухлетний малыш еще не совсем понимает нюансы употребления этих слов. Оказывается, что говорить "спокойной ночи" нужно не только маме и папе, но и бабушке тоже. Наши книжки построены на повторах. В одной и той же ситуации меняются персонажи, с которыми общается главный герой, и в каждом этом случае звучит одно и то же "волшебное слово", чтобы малыш его запомнил. Запоминание проходит легче, если словесная форма подкреплена невербальным жестом. Если он, конечно, имеется. Например, машем при прощании или жмем руку, приветствуя. Помните, что лучшее обучение - личный пример! Не забывайте и сами никогда говорить своему малышу "спокойной ночи" и "доброе утро"! Для детей до 3-х лет.
165 Руб.
Савушкин С. Н. Транспорт (для детей от 1-3 лет)
Первый словарь вашего ребёнка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребёнком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию помогают звукоподражания и простая рифмовка.
192 Руб.
Савушкин С. Н. Мебель. Для детей от 1-3 лет
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка. Издание развивающего обучения для детей от года.
192 Руб.
Савушкин С. Н. Зайка в деревне. Для детей от 2-х лет
Дорогие взрослые! Эта книга - для детей от полутора до двух с половиной лет. Она поможет вам быстрее научить вашего ребенка распознавать и называть предметы, разговаривать.
113 Руб.
Савушкин С. Н. Профессии. Для детей от 1 до 3 лет
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка. Издание развивающего обучения для детей от года.
192 Руб.
Савушкин С. Н. У Зайки в гостях. Для детей от 2-х лет
Дорогие взрослые! Эта книга - для детей от полутора до двух с половиной лет. Она поможет вам быстрее научить вашего ребенка распознавать и называть предметы, разговаривать.
190 Руб.
Савушкин С. Фролова Г. НачинаемГоворить_ПервыеФразы 2+ Мы любим кубики (Савушкин С.Н.;Фролова Г.А.)
Пусть кубики будут рядом! Это такая книжка: читаем и играем одновременно!Дети изначально не знают, как именно играть. Мы попробуем ненавязчиво им это продемонстрировать в книжке на примерах игры Вани и Ани....Показать всё
179 Руб.