snab-remont.ru

Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ. Сапожникова О. Б., Рыбакова А. Н.

Сапожникова Ольга Борисовна, Рыбакова Антонина Николаевна Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ

В пособии представлена методика развития речи с помощью педагогической песочницы для формирования математических представлений у детей с речевыми нарушениями. Описываются особенности овладения вышеуказанными представлениями данной категорией дошкольников, краткая история песочной терапии, оборудование для педагогической песочницы. Рассказывается о правилах работы с песком, структуре занятия, методике его проведения. Приводятся конспекты занятий с использованием педагогической песочницы. Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям.

Морозова И.А., Пушкарева М.А. КРО. Развитие математических представлений. 6-8 лет. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР. ФГОС

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).

Морозова И.А., Пушкарева М.А. КРО. Развитие математических представлений. 6-8 лет. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР. ФГОС

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).

Морозова И.А., Пушкарева М.А. Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5-6 лет

Развитие математических представлений. 5-6 лет. Конспекты занятий. КРО. ФГОСПособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5–6 лет с задержкой психического развития. Книга содержит:• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет;• примерные конспекты занятий. Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.

Морозова И.А., Пушкарева М.А. Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5-6 лет

Развитие математических представлений. 5-6 лет. Конспекты занятий. КРО. ФГОСПособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5–6 лет с задержкой психического развития. Книга содержит:• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет;• примерные конспекты занятий. Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.

Нищева Наталия Валентиновна Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)

Пособие "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)" входит в методический комплект к "Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)" Н. В. Нищевой. В пособии представлено описание работы по формированию математических представлений у дошкольников с 6 до 7 лет. К пособию выпущена "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)" и "Играйка 13. Соображайка"

Нищева Наталия Валентиновна Развитие математических представлений у дошкольников (с 4-5 и с 5-6 лет). ФГОС

Пособие "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет)" входит в методический комплект к "Программе коррекиионно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)" Н. В. Нищевой, рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом министерства образования Российской Федерации и рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста. К пособию выпушены рабочие тетради "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 лет)" и "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 5 до 6 лет)".

Нищева Наталия Валентиновна Играйка-считайка 10. Игры для развития математических представлений у старших дошкольников

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Настольно-печатные дидактические игры серии "Играйка" положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют развитию у детей математических представлений, ознакомлению с составом числа. Они могут использоваться как на занятиях по развитию элементарных математических представлений, так и на комплексных занятиях в старшей и подготовительной к школе группах детского сада. Комплект включает 5 игр.

Играем в математику. Использование технологии В. В. Воскобовича Сказочные лабиринты игры в математическом развитии детей

Описание: Методическое пособие посвящено использованию пособий из комплекта "Играем в математику" и другого игрового материала технологии "Сказочные лабиринты игры" для формирования элементарных математических представлений у детей от раннего до младшего школьного возраста (в том числе и с ОВЗ).Состав: КнигаКол-во страниц: 312

Морозова И.А., Пушкарева М.А. КРО. Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4-5 лет

В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей 4–5 лет с задержкой психического развития (ЗПР).Книга содержит:• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 4-5 лет;• примерные конспекты занятий.Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.

Морозова И.А., Пушкарева М.А. КРО. Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4-5 лет

В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей 4–5 лет с задержкой психического развития (ЗПР).Книга содержит:• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 4-5 лет;• примерные конспекты занятий.Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.

Шамакова Елена Александровна Элементарная математика

Пособие предназначено для развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

Нищева Наталия Валентиновна Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)

Пособие "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)" входит в методический комплект к "Программе коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада" Н. В. Нищевой, рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом министерства образования Российской Федерации и рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников четвертого года жизни и картотека игр на весь учебный год. К пособию выпущена "Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)".

Михайлова Зинаида Алексеевна Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста

В учебном пособии представлены теоретические основы и современные технологии развития у детей дошкольного возраста логико-математических представлений. Раскрыты предматематическое и предлогическое содержание, педагогические технологии развития у детей представлений (о свойствах и отношениях предметов, пространственно-временных категориях, о числах, связях и зависимостях). Среди педагогических технологий особо выделена проблемно-игровая технология как наиболее эффективная в реализации идей развивающего образования. Для студентов факультетов дошкольного образования педагогических университетов, институтов, преподавателей педагогических колледжей, магистров и аспирантов.

Обучающий игровой набор Smile Decor Цифры, 15 элементов из дерева + карточки

Материал: фанера, бумага. Размер карточек: 10 смх10 см. Игра для развития у детей элементарных математических представлений.