snab-remont.ru

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 2 открытых слогов(16 карточки). Лейзерова Д. Л.

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 3 открытых слогов(16 карточки). Лейзерова Д. Л.

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 2 открытых слогов. 16 карточек

Уважаемые родители и логопеды! Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из двух открытых слогов (слова I класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: мама, киса. Также используются краткие формы слов. Например: бабушка - баба, утка - утя, петух - Петя, хомяк - Хома, медведь - Миша. Это занимательное пособие предназначено для детей от 2 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от лепетной речи к простым словам, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Главный герой нашего пособия - мальчик Дима - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобится стирающийся фломастер. К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова. 0

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 2 открытых слогов. 16 карточек

Уважаемые родители и логопеды! Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из двух открытых слогов (слова I класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: мама, киса. Также используются краткие формы слов. Например: бабушка - баба, утка - утя, петух - Петя, хомяк - Хома, медведь - Миша. Это занимательное пособие предназначено для детей от 2 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от лепетной речи к простым словам, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Главный герой нашего пособия - мальчик Дима - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобится стирающийся фломастер. К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова. 0

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 открытых слогов. 16 карточек

Уважаемые родители и логопеды! Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из одного закрытого слога (слова III класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: дом, кот, пёс. Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к словам более сложным по структуре, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, мышления, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Главный герой нашего пособия - кот Том - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобятся стирающиеся фломастеры. К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова. 0

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 3 открытых слогов. 16 карточек

Уважаемые родители и логопеды! Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из трёх открытых слогов (слова II класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: молоко, собака, малина. Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к более сложным, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Главная героиня нашего пособия - девочка Сабина - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобится стирающийся фломастер. К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова. 0

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 3 открытых слогов. 16 карточек

Уважаемые родители и логопеды! Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из трёх открытых слогов (слова II класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: молоко, собака, малина. Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к более сложным, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Главная героиня нашего пособия - девочка Сабина - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобится стирающийся фломастер. К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова.

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 открытых слогов. 16 карточек

Уважаемые родители и логопеды! Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из одного закрытого слога (слова III класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: дом, кот, пёс. Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к словам более сложным по структуре, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, мышления, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Главный герой нашего пособия - кот Том - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобятся стирающиеся фломастеры. К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова. 0

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 3 открытых слогов. 16 карточек

Уважаемые родители и логопеды! Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из трёх открытых слогов (слова II класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: молоко, собака, малина. Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к более сложным, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Главная героиня нашего пособия - девочка Сабина - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобится стирающийся фломастер. К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова. 0

Дидактические карточки Литера Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 2 открытых слогов, 16 шт.

Уважаемые родители и логопеды!Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из двух открытых слогов (слова I класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: мама, киса. Также используются краткие формы слов. Например: бабушка - баба, утка - утя, петух - Петя, хомяк - Хома, медведь - Миша.Это занимательное пособие предназначено для детей от 2 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от лепетной речи к простым словам, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы.С каждой карточкой задания усложняются. Главный герой нашего пособия - мальчик Дима - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобится стирающийся фломастер.К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет.В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова.

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 закрытого слога(16 карточки). Лейзерова Д. Л.

Книга Литера Логопедические карточки Начинаем говорить Слова из 3 открытых слогов, 20х14 см

Уважаемые родители и логопеды!Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из трёх открытых слогов (слова II класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: молоко, собака, малина.Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к более сложным, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы.С каждой карточкой задания усложняются. Главная героиня нашего пособия - девочка Сабина - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобится стирающийся фломастер.К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет.В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова.

Логопедические карточки. Запускаем речь. Слова из 2 слогов. 34 карточки

Удобные плотные карточки в коробке. Малышам с 2 лет карточки помогут стимулировать речь. Также они рекомендуются для занятий с детьми с алалией, общим недоразвитием речи, задержкой речевого развития. В комплекте 34 предметные картинки к словам из 2 слогов. 0

Логопедические карточки. Запускаем речь. Слова из 2 слогов. 34 карточки

Удобные плотные карточки в коробке. Малышам с 2 лет карточки помогут стимулировать речь. Также они рекомендуются для занятий с детьми с алалией, общим недоразвитием речи, задержкой речевого развития. В комплекте 34 предметные картинки к словам из 2 слогов. 0

Книга Литера Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 открытого слога

Уважаемые родители и логопеды!Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из одного закрытого слога (слова III класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: дом, кот, пёс.Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к словам более сложным по структуре, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня - запустить речь и преодолеть нарушения звуко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, мышления, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы.С каждой карточкой задания усложняются. Главный герой нашего пособия - кот Том - сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговаривает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобятся стирающиеся фломастеры.К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет.В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное - чтобы была сохранена ритмическая структура слова.

Набор логопедических карточек 6 в 1

Набор включает в себя 6 книжек с карточками:1. Книжка Логопедические картинки Звук "Ж-Ш" преврати картинки в карточки2. Книжка Логопедические картинки Звук "З" преврати картинки в карточки3. Книжка Логопедические картинки Звук "Г-К" преврати картинки в карточки4. Книжка Логопедические картинки Звук "Л" преврати картинки в карточки5. Книжка Логопедические картинки Звук "С" преврати картинки в карточки6. Касса слогов, в набор входит 23 карточки.