snab-remont.ru

Как читать романы как профессор. Фостер Т.

Фостер Томас Как читать романы как профессор: Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя! «Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе... Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение — залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)

Фостер Томас Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя! «Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе... Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение — залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)

Фостер Томас Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера "Как читать литературу как профессор", освещая вехи "краткой, неупорядоченной и совсем необычной" истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя! "Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе... Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение - залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя". (Томас Фостер)

Фостер Томас Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя! «Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе... Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение — залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)

Фостер Томас Как читать художественную литературу как профессор: Проницательное руководство по чтению между строк

Обновленное и дополненное издание бестселлера, написанного авторитетным профессором Мичиганского университета, — живое и увлекательное введение в мир литературы с его символикой, темами и контекстами — дает ключ к более глубокому пониманию художественных произведений и позволяет сделать повседневное чтение более полезным и приятным. «Одно из центральных положений моей книги состоит в том, что существует некая всеобщая система образности, что сила образов и символов заключается в повторениях и переосмыслениях. Однако вполне естественно, что писатели без устали изобретают новые метафоры и символы, которые или проходят через все произведение, или появляются лишь однажды. В любом случае нам нужна стратегия взаимодействия с этими загадочными явлениями, так что мне не остается ничего другого, как изобрести ее. В качестве первого шага по направлению к уверенному владению анализом я включил в книгу размышления о том, как поставить себе на службу собственный читательский опыт, а также о важной роли читателя в создании смысла литературного произведения. Не перестаю удивляться, что, даже активно читая, студенты, да и вообще читающая публика остаются весьма пассивными в том, что касается работы с текстами, пропускания их через себя. Давно пора задать себе такую работу». (Томас Фостер)

Фостер Томас Как читать художественную литературу как профессор: Проницательное руководство по чтению между строк

Обновленное и дополненное издание бестселлера, написанного авторитетным профессором Мичиганского университета, — живое и увлекательное введение в мир литературы с его символикой, темами и контекстами — дает ключ к более глубокому пониманию художественных произведений и позволяет сделать повседневное чтение более полезным и приятным. «Одно из центральных положений моей книги состоит в том, что существует некая всеобщая система образности, что сила образов и символов заключается в повторениях и переосмыслениях. Однако вполне естественно, что писатели без устали изобретают новые метафоры и символы, которые или проходят через все произведение, или появляются лишь однажды. В любом случае нам нужна стратегия взаимодействия с этими загадочными явлениями, так что мне не остается ничего другого, как изобрести ее. В качестве первого шага по направлению к уверенному владению анализом я включил в книгу размышления о том, как поставить себе на службу собственный читательский опыт, а также о важной роли читателя в создании смысла литературного произведения. Не перестаю удивляться, что, даже активно читая, студенты, да и вообще читающая публика остаются весьма пассивными в том, что касается работы с текстами, пропускания их через себя. Давно пора задать себе такую работу». (Томас Фостер)

Фостер Уолтер Т. Как рисовать

Серия книг известного американского издательства "Уолтер Фостер Паблишинг" "Уроки рисунка и живописи" предоставляет художникам широчайший выбор обучающих пособий по рисунку и живописи. Каждое издание содержит доступные и подробные упражнения, а также работы самих авторов - известных художников, чьи полотна украшают музеи Европы и США. Классические выпуски Уолтера Фостера "Как рисовать" - уникальные самоучители для начинающих художников с авторскими рекомендациями по использованию самых разных художественных стилей и графических материалов. Каждый выпуск включает в себя простые пошаговые упражнения, а также вдохновляющие примеры законченных рисунков.

Как читать книги

Руководство по чтению великих произведений (переиздание)

Как читать книги

Руководство по чтению великих произведений (переиздание)

Книга ЭКСМО Как читать платье 16+

ЭКСМО Как читать платье 16+ Литература

Димитриус Эллен Читать человека как книгу. Как?

Вне зависимости от того, с кем, когда и где вы вступаете в контакт, качество вашей жизни в значительной степени зависит от качества вашей оценки людей. Насколько изменилась вы ваша жизнь, если бы вы научились "читать" окружающих, предсказывать их поведение и понимать, когда они "читают" вас! Попробуйте! Как понять, что вам говорят неправду? О чем говорит ваша стрижка? Какой тип вопросов подразумевает наиболее честные ответы? Что можно сказать о человеке, посмотрев на обстановку в его офисе? По каким трем наиболее характерным чертам можно предсказать поведение человека? Что можно сказать о родителях невесты, побывав на семейном обеде? Как читать мысли окружающих по их жестам?

Как научить ребенка читать

С помощью этой книги вы научите малыша читать слоги, слова и даже простые предложения. Задания представлены в виде увлекательных игр, благодаря которым занятия не наскучат ребенку.

Как хорошо уметь читать!

Проблема трудностей чтения стала одной из самых актуальных для школьного обучения, так как чтение и письмо - важнейшие средства получения знаний каждым учащимся. Навык осознанного беглого чтения формируется в первые годы обучения. Однако не всем детям легко научиться читать. Низкий темп чтения, монотонность, большое количество ошибок, множество незнакомых слов препятствуют пониманию прочитанного, что и является одной из причин нежелания ребенка познавать мир книг. Данное пособие предназначено для детей, испытывающих трудности при овладении навыками чтения, и является дополнительным дидактическим материалом к каждому уроку. Пособие может быть использовано педагогами начальных классов общеобразовательных школ, а также родителями для индивидуальной работы дома. 0

Как хорошо уметь читать!

Проблема трудностей чтения стала одной из самых актуальных для школьного обучения, так как чтение и письмо - важнейшие средства получения знаний каждым учащимся. Навык осознанного беглого чтения формируется в первые годы обучения. Однако не всем детям легко научиться читать. Низкий темп чтения, монотонность, большое количество ошибок, множество незнакомых слов препятствуют пониманию прочитанного, что и является одной из причин нежелания ребенка познавать мир книг. Данное пособие предназначено для детей, испытывающих трудности при овладении навыками чтения, и является дополнительным дидактическим материалом к каждому уроку. Пособие может быть использовано педагогами начальных классов общеобразовательных школ, а также родителями для индивидуальной работы дома. 0

Таро: как научиться читать

Вадим Безделев - PhD, автор 11 книг, нейроцифролог, создатель нейроцифропсихоанализа, практикующий клинический психолог, психотерапевт, нейропсихолог. Лауреат премии "PERSONO года 2021" - "Нейроцифролог года". Награжден специальной медалью принца Монако на Congress of Real Estate and Investment 2021. Запатентовал авторские программы расчетов и нейроцифропсихокоррекции. Искусство владения картами Таро - высшая степень осознания своей миссии в мире, поиск ответа на правильно заданный вопрос и учение о гармоничном восприятии жизни. Карты Таро помогут решить личные проблемы и разобраться в отношениях с близкими людьми, раскрыть новые грани своей личности и скрытые таланты. Знакомство с картами Таро - важный шаг на увлекательном пути познания мира. Знания из книги "Таро: как научиться читать" вы сможете применять каждый день, анализируя прошлое, понимая настоящее и открывая будущее: познакомитесь с колодой и научитесь наполнять карты энергией; освоите мантры-настройки для эффективной работы с картами; начнете грамотно формулировать вопросы и научитесь трактовать расклады; ознакомитесь с ритуалами Таро и научитесь их правильно применять.