snab-remont.ru

Журнал. Журнал воспитателя группы ДОУ КЖ-702

Сретенская О. Журнал воспитателя ДОУ

Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО). В нем имеются инструкции для родителей воспитанников ДОУ по обеспечению их безопасности жизнедеятельности в быту, на водных объектах, на железнодорожном транспорте и т. д., раздел, где указаны все необходимые сведения о ребенке (на всю группу) с учетом индивидуального развития ребенка, табель посещаемости, листок здоровья. .Подробно прописан план взаимодействия с семьями воспитанников: это индивидуальные и групповые консультации, беседы, родительские собрания и инструктажи по охране жизни и здоровья детей.

Сретенская О. Журнал воспитателя ДОУ

Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО). В нем имеются инструкции для родителей воспитанников ДОУ по обеспечению их безопасности жизнедеятельности в быту, на водных объектах, на железнодорожном транспорте и т. д., раздел, где указаны все необходимые сведения о ребенке (на всю группу) с учетом индивидуального развития ребенка, табель посещаемости, листок здоровья. .Подробно прописан план взаимодействия с семьями воспитанников: это индивидуальные и групповые консультации, беседы, родительские собрания и инструктажи по охране жизни и здоровья детей.

Журнал воспитателя логопедической группы

Пособие является частью учебно-методического комплекта Т.А. Ткаченко «УЧИМ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО», в котором изложена авторская система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников..В дневнике отражены сведения, необходимые педагогам логопедических групп для результативной, системной и комплексной коррек-ционно-воспитательной работы с детьми..Заполняя минимальное количество таблиц, воспитатели имеют возможность наглядно фиксировать динамику различных психолого-педагогических особенностей дошкольников с нарушениями речи, работу с родителями и взаимодействие с логопедом группы..Пособие может быть с успехом использовано педагогами логопедических групп различной направленности: для детей с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, заиканием на фоне общего недоразвития речи,дислалией и пр.

Сретенская Ольга Владиславовна Журнал воспитателя ДОУ

Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО). В нем имеются инструкции для родителей воспитанников ДОУ по обеспечению их безопасности жизнедеятельности в быту, на водных объектах, на железнодорожном транспорте и т. д., раздел, где указаны все необходимые сведения о ребенке (на всю группу) с учетом индивидуального развития ребенка, табель посещаемости, листок здоровья. Подробно прописан план взаимодействия с семьями воспитанников: это индивидуальные и групповые консультации, беседы, родительские собрания и инструктажи по охране жизни и здоровья детей.

Печора Ксения Люциановна, Сотникова Валерия Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста

Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста предусматривает ежемесячную комплексную работу воспитателя с учетом особенностей развития детей с 1г. 6 мес. до 3-х лет. Журнал поможет спланировать и оздоровительную и организовать воспитательно-образовательную работу с детьми раннего возраста.

Галанов Александр Сергеевич Журнал воспитателя подготовительной группы детского сада

Журнал воспитателя подготовительной группы детского сада с методическими материалами и списком рекомендуемой литературы.

Галанов Александр Сергеевич Журнал воспитателя младшей группы детского сада

Журнал воспитателя младшей группы детского сада с методическими материалами и списком рекомендуемой литературы

Галанов Александр Сергеевич Журнал воспитателя младшей группы детского сада

Журнал воспитателя младшей группы детского сада с методическими материалами и списком рекомендуемой литературы

Журнал группы продленного дня

Журнал группы продленного дня предназначен для воспитателей и руководителей кружков всех образовательных учреждений, имеющих группы продленного дня. Журнал рассчитан на учебный год. Содержит следующие разделы: - сведения об обучающихся - показатели здоровья обучающихся - режим в группе продленного дня - сведения о воспитателях группы и руководителях кружков - посещаемость группы обучающимися - работа воспитателя, руководителя кружка - сведения о занятости обучающихся группы во внеурочное время - сведения о родителях - замечания по ведению журнала.

Белая Ксения Юрьевна Рабочий журнал воспитателя детского сада. 3-е изд., перераб. и доп.

Рабочий журнал включает обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОУ. Он поможет воспитателям ДОУ спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями. Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ)...

Ткаченко Татьяна Александровна Журнал воспитателя логопедической группы

Пособие является частью учебно-методического комплекта Т.А. Ткаченко "УЧИМ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО", в котором изложена авторская система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников. В дневнике отражены сведения, необходимые педагогам логопедических групп для результативной, системной и комплексной коррекционно-воспитательной работы с детьми. Заполняя минимальное количество таблиц, воспитатели имеют возможность наглядно фиксировать динамику различных психолого-педагогических особенностей дошкольников с нарушениями речи, работу с родителями и взаимодействие с логопедом группы. Пособие может быть с успехом использовано педагогами логопедических групп различной направленности: для детей с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, заиканием на фоне общего недоразвития речи, дислалией и пр.

Белая К., Кондрыкинская Л. (авт.-сост.) Рабочий журнал воспитателя детского сада. 3-е издание, переработанное

Рабочий журнал включен в обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОУ. Он поможет воспитателям ДОУ спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями. . .Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. . .Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ).

Белая К., Кондрыкинская Л. (авт.-сост.) Рабочий журнал воспитателя детского сада

Рабочий журнал включает обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОУ. Он поможет воспитателям ДОУ спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями. Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ). . .

Белая К., Кондрыкинская Л. (авт.-сост.) Рабочий журнал воспитателя детского сада. 3-е издание, переработанное

Рабочий журнал включен в обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОУ. Он поможет воспитателям ДОУ спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями. . .Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. . .Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ).

Белая К., Кондрыкинская Л. (авт.-сост.) Рабочий журнал воспитателя детского сада

Рабочий журнал включает обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОУ. Он поможет воспитателям ДОУ спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями. Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ). . .