snab-remont.ru

Волынкин Валерий Иванович Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников: Учебное пособие

Учебное пособие содержит материал к курсу "Дошкольная педагогика", охватывает широкий круг проблем художественно-эстетического воспитания и развития дошкольников. Предназначено студентам, обучающимся по специальности 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования", бакалаврам, магистрантам, аспирантам, воспитателям и работникам ДОУ, преподавателям.

Художественно-эстетическое воспитание дошкольников

В пособии систематизированы теоретические основы художественно-эстетического развития и воспитания детей дошкольного возраста, определены направления преемственности их содержания в соответствии с новыми требованиями к дошкольному образованию. Описаны варианты моделирования образовательного процесса и интеграции, даны конспекты и сценарии разных форм совместной образовательной деятельности с детьми. Пособие носит практико-ориентированный характер и адресовано воспитателям, методистам и педагогам ДОУ.

Волынкин Валерий Иванович Педагогика в схемах и таблицах. Учебное пособие

Учебное пособие содержит материал к курсу "Педагогика" на основе государственного стандарта, касаясь всех основных вопросов. Материал подается в виде структурно-логических схем, помогающих более полно усвоить материал. Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, учителям школ, студентам педучилищ, преподавателям.

Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников. Леонова Н.Н.

Маслова Ирина Владимировна Аппликация. Раздаточный материал для дошкольников. В 3-х частях. Часть 2. 4-5 лет. ФГОС

Раздаточный материал предназначен для организации продуктивной деятельности детей 4-5 лет. Работа с карточками обеспечивает художественно-эстетическое развитие дошкольников, способствует также познавательному и социально-коммуникативному развитию. Данное учебное пособие реализует комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Методические комментарии для педагогов и родителей помещены в конце учебного пособия.

Пименова Т., Архипова В. Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет: занятия по былинам, богатырские игры и потешки

В пособии предлагаются календарно-тематическое планирование и модели занятий, разработанные на основе интеграции содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие"; направленные на формирование художественно-речевых навыков, развитие познавательного интереса к истории и литературному наследию народа, воспитание любви к родному языку и родине у детей старшей и подготовительной групп в соответствии с требованиями ФГОС ДО.В содержание включены занятия-путешествия по былинам, фольклорный материал, богатырские игры, беседа, викторина, конкурс для любознательных, блицтурнир для детей и родителей, словарь древнерусских слов.Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных организаций, родителям дошкольников.

Пименова Т., Архипова В. Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет: занятия по былинам, богатырские игры и потешки

В пособии предлагаются календарно-тематическое планирование и модели занятий, разработанные на основе интеграции содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие"; направленные на формирование художественно-речевых навыков, развитие познавательного интереса к истории и литературному наследию народа, воспитание любви к родному языку и родине у детей старшей и подготовительной групп в соответствии с требованиями ФГОС ДО.В содержание включены занятия-путешествия по былинам, фольклорный материал, богатырские игры, беседа, викторина, конкурс для любознательных, блицтурнир для детей и родителей, словарь древнерусских слов.Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных организаций, родителям дошкольников.

Шпикалова Тамара Яковлевна, Ершова Людмила Викторовна, Щирова Александра Николаевна, Макарова Наталья Романовна Волшебный мир народного творчества. 5-7 лет. Учебное пособие

Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс "Преемственность". Пособие направлено на художественно-эстетическое развитие ребёнка, расширение его кругозора и воспитание любви к родной земле. Творческие игры и игровые приёмы помогут увлечь ребёнка и побудить к доведению начатой работы до конца, что важно при обучении в школе. Пособие могут использовать как педагоги, так и родители детей дошкольного возраста. 11-е издание, стереотипное.

Художественно-эстетическое развитие дошкольников: теоретические основы и новые технологии. ФГОС ДО

Костюченко Мария Петровна Исследовательская деятельность на прогулках. Экологические занятия с детьми 5-7 лет. ФГОС ДО

В пособии представлена модель организации образовательной деятельности, разработанная с учетом основных положений ФГОС ДО на основе практического опыта по ознакомлению детей 5-7 лет с предметным и природным миром и направленная на формирование естественнонаучного мировоззрения, экологического мышления и здорового образа жизни, развитие исследовательской и информационной компетентности дошкольников. Задачи образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие" решаются интегрированно. Предложены диагностические материалы по определению уровня экологических знаний у детей. Определены планируемые результаты освоения содержания образовательных областей, что позволит педагогам обеспечить полноценное развитие, обучение и воспитание старших дошкольников. Предназначено воспитателям ДОО; полезно педагогам дополнительного образования и родителям. 2-е издание, исправленное.

Беляевскова Г., Мартынова Е., Сирченко О., Шамаева Э. Правила дорожного движения для детей 3-7 лет: занятия, целевые прогулки, утренники, экскурсии

В пособии представлен практический материал по формированию у детей 3-7 лет основ безопасного образа жизни, разработанный в соответствии с ФГОС ДО в рамках образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуни-кативное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие". Предложены познавательные и сюжетные занятия, целевые прогулки, развлечения и экскурсии, направленные на совершенствование и закрепление знаний правил дорожного движения, развитие пространственной ориентации дошкольников и умений применять полученные знания в реальных ситуациях, воспитание внимания, ответственности, осторожности, уверенности, дисциплинированности. Адресовано педагогам и методистам дошкольных образовательных организаций; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, родителям.

Беляевскова Г., Мартынова Е., Сирченко О., Шамаева Э. Правила дорожного движения для детей 3-7 лет: занятия, целевые прогулки, утренники, экскурсии

В пособии представлен практический материал по формированию у детей 3-7 лет основ безопасного образа жизни, разработанный в соответствии с ФГОС ДО в рамках образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуни-кативное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие". Предложены познавательные и сюжетные занятия, целевые прогулки, развлечения и экскурсии, направленные на совершенствование и закрепление знаний правил дорожного движения, развитие пространственной ориентации дошкольников и умений применять полученные знания в реальных ситуациях, воспитание внимания, ответственности, осторожности, уверенности, дисциплинированности. Адресовано педагогам и методистам дошкольных образовательных организаций; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, родителям.

Костюченко Мария Петровна Окружающий мир. Интегрированные занятия с детьми 4-7 лет. ФГОС ДО

В пособии представлена модель организации образовательной деятельности, соответствующая требованиям ФГОС ДО к содержанию дошкольного образования, разработанная на основе практического опыта и включающая ознакомление дошкольников с предметным и природным миром. Задачи образовательной области "Познавательное развитие" решаются интегрированно в ходе освоения образовательных областей: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие". Определены планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогам обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций; полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня для внеклассных занятий с младшими школьниками. 2-е издание, переработанное.

Костюченко М. Окружающий мир: интегрированные занятия с детьми 4-7 лет

В пособии представлена модель организации образовательной деятельности, соответствующая требованиям ФГОС ДО к содержанию дошкольного образования, разработанная на основе практического опыта и включающая ознакомление дошкольников с предметным и природным миром. Задачи образовательной области "Познавательное развитие" решаются интегрированно в ходе освоения образовательных областей: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие". Определены планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогам обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей.Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций; полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня для внеклассных занятий с младшими школьниками.

Костюченко М. Окружающий мир: интегрированные занятия с детьми 4-7 лет

В пособии представлена модель организации образовательной деятельности, соответствующая требованиям ФГОС ДО к содержанию дошкольного образования, разработанная на основе практического опыта и включающая ознакомление дошкольников с предметным и природным миром. Задачи образовательной области "Познавательное развитие" решаются интегрированно в ходе освоения образовательных областей: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие". Определены планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогам обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей.Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций; полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня для внеклассных занятий с младшими школьниками.

Гаврилова Виктория Викторовна, Артемьева Лариса Анатольевна Декоративное рисование с детьми 5-7 лет. Организованная образовательная деятельность. ФГОС ДО

Знакомство с декоративно-прикладным искусством привносит в обучение и воспитание дошкольников элемент творчества, развивает художественное воображение. Представленные в пособии конспекты занятий и дидактические игры позволят организовать обучение детей 5-7 лет декоративному рисованию на основе взаимодополнения образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО и в увлекательной форме познакомить дошколят с хохломской росписью и дымковской игрушкой. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, полезно учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям. 3-е издание, исправленное.