snab-remont.ru

Арнаутова Елена Павловна, Котова Татьяна Александровна Расскажем детям о победе. Методические рекомендации. ФГОС ДО

В книге представлены методические рекомендации для педагогов ДОО по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, подготовке и проведению праздников ко Дню Победы и Дню защитника Отечества, представлены семейные проекты, связанные с военной историей страны. 4-е издание.

Проснякова Татьяна Николаевна, Мухина Елена Александровна Методические рекомендации к курсу Технология. 1 класс. ФГОС

Пособие адресовано учителям, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. В нем рассматриваются приемы и методы организации творческой деятельности учащихся на уроках технологии в 1 классе по учебнику "Технология. Умные руки" (авторы Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова), соответствующему Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2009 года. В пособии обосновываются основные цели, задачи курса технологии, раскрываются содержательные линии программы 1 класса, приводятся варианты тематического и поурочного планирования. Даны подробный методический комментарий к разделам и темам учебника, рекомендации по формированию универсальных учебных действий и достижению планируемых предметных результатов, фрагменты и конспекты уроков. В пособии также помещен дополнительный материал для бесед и проведения дидактических игр, который поможет сделать занятия более интересными. 3-е издание.

Проснякова Татьяна Николаевна, Мухина Елена Александровна Методические рекомендации к учебнику Технология 2 класс. ФГОС

В методических рекомендациях рассмотрены приемы и методы организации творческой деятельности учащихся на уроках технологии во 2 классе но учебнику "Технология. Уроки творчества" (авторы Н. А. Цирулик, Т. Н. Преснякова), соответствующему Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2009 года. В пособии обосновываются основные цели, задачи курса технологии во втором классе, раскрываются содержательные линии программы, приводятся варианты тематического и поурочно-тематического планирования. Даны конспекты и фрагменты уроков с авторским методическим комментарием, рекомендации по формированию универсальных учебных действий (УУД) и достижению планируемых предметных результатов. Для изучения результативности обучения в методическом пособии предлагается проверочная работа. Сделать уроки технологии более интересными поможет дополнительный материал для бесед с второклассниками. 3-е издание.

Ермолинская Елена Александровна Уроки изобразительного искусства. 5 класс. Методические рекомендации. ФГОС

Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник "Изобразительное искусство. 5 класс" (авторы: Е.А. Ермолинская, Е.С. Медкова, Л.Г. Савенкова; под редакцией Л.Г. Савенковой). В основе каждого из рекомендуемых проектов уроков - многолетний опыт автора пособия. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Беседы о Второй мировой войне. Детям о Великой Победе. Методические рекомендации. Шорыгина Т. А., Казаков А. П.

Хилтунен Елена Александровна Детский сад по системе Монтессори. От 3 до 8 лет. Методические рекомендации для педагогов. ФГОС ДО

Образовательная программа "Детский сад по системе Монтессори" создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования. Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации. Данное пособие содержит методические рекомендации по реализации Программы в группах детей с 3 до 8 лет и предназначено для использования в работе дошкольных образовательных организаций.

Шорыгина Татьяна Андреевна Беседы о хлебе. Методические рекомендации

В пособии дается интересная и полезная информация о хлебе. Дети узнают о том, как вырастить пшеницу и рожь, какие сорта хлеба изготавливают из муки ржи и пшеницы, каков внешний вид этих злаков, почему нужно бережно и уважительно относиться к хлебу. Пособие содержит сказки, стихи, рассказы и загадки автора. В нем собраны вопросы и задания, помогающие лучше усвоить представленный материал, даны сценарии праздников о хлебе. Адресовано воспитателям, гувернерам, учителям. Можно использовать в коллективной и индивидуальной работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками.

Шорыгина Татьяна Андреевна Беседы о хлебе. Методические рекомендации

В пособии дается интересная и полезная информация о хлебе. Дети узнают о том, как вырастить пшеницу и рожь, какие сорта хлеба изготавливают из муки ржи и пшеницы, каков внешний вид этих злаков, почему нужно бережно и уважительно относиться к хлебу...Пособие содержит сказки, стихи, рассказы и загадки автора. В нем собраны вопросы и задания, помогающие лучше усвоить представленный материал, даны сценарии..праздников о хлебе...Адресовано воспитателям, гувернерам, учителям. Можно использовать в коллективной и индивидуальной работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками.

Смирнова Татьяна Викторовна, Проснякова Татьяна Николаевна, Мухина Елена Александровна Дом в обычном переулке. Методические рекомендации к курсу Экономика для младших школьников. ФГОС

В данном пособии содержатся методические пояснения по факультативному курсу экономики в начальной школе, разработанному в системе Занкова. Главные направления работы на первом году изучения курса, основные приемы и методы педагогической деятельности, а также примеры конкретных заданий и фрагменты уроков рассмотрены на материале книги "Дом в Обычном переулке".

Айзенштадт Владимир Борисович, Айзенштадт Маргарита Яковлевна Очерки Фонтанки. Из истории петербургской культуры

По прошествии пяти лет после выхода предыдущей книги "По Фонтанке. Страницы истории петербургской культуры" мы предлагаем читателям продолжение наших прогулок по Фонтанке и близлежащим ее окрестностям. Герои книги - люди, оставившие яркий след в культурной истории нашей страны: Константин Батюшков, княгиня Зинаида Александровна Волконская, Александр Пушкин, Михаил Глинка, великая княгиня Елена Павловна, Александр Бородин, Микалоюс Чюрлёнис. Каждому из них посвящен отдельный очерк, рассказывающий и о самом персонаже, и о культурной среде, складывающейся вокруг него, и о происходящих событиях. Очень надеемся, что собранный материал окажется интересен и вам, наши дорогие читатели.

Айзенштадт В., Айзенштадт М. Очерки Фонтанки. Из истории петербургской культуры

По прошествии пяти лет после выхода предыдущей книги "По Фонтанке. Страницы истории петербургской культуры" мы предлагаем читателям продолжение наших прогулок по Фонтанке и близлежащим ее окрестностям. Герои книги — люди, оставившие яркий след в культурной истории нашей страны: Константин Батюшков, княгиня Зинаида Александровна Волконская, Александр Пушкин, Михаил Глинка, великая княгиня Елена Павловна, Александр ­Бородин, Микалоюс Чюрлёнис. Каждому из них посвящен отдельный очерк, рассказывающий и о самом персонаже, и о культурной среде, складывающейся вокруг него, и о происходящих событиях. Очень надеемся, что собранный материал окажется интересен и вам, наши дорогие читатели.

Айзенштадт В., Айзенштадт М. Очерки Фонтанки. Из истории петербургской культуры

По прошествии пяти лет после выхода предыдущей книги "По Фонтанке. Страницы истории петербургской культуры" мы предлагаем читателям продолжение наших прогулок по Фонтанке и близлежащим ее окрестностям. Герои книги — люди, оставившие яркий след в культурной истории нашей страны: Константин Батюшков, княгиня Зинаида Александровна Волконская, Александр Пушкин, Михаил Глинка, великая княгиня Елена Павловна, Александр ­Бородин, Микалоюс Чюрлёнис. Каждому из них посвящен отдельный очерк, рассказывающий и о самом персонаже, и о культурной среде, складывающейся вокруг него, и о происходящих событиях. Очень надеемся, что собранный материал окажется интересен и вам, наши дорогие читатели.

Проснякова Татьяна Николаевна, Мухина Елена Александровна Методические рекомендации к учебнику Технология. Творческая мастерская. 4 класс

В методических рекомендациях рассмотрены приемы и методы организации уроков технологии в 4 классе по учебнику "Технология. Творческая мастерская". Представлены виды практической деятельности учащихся и формы ее организации В пособии приведены конспекты (фрагменты) уроков с авторским методическим комментарием, конкретно рассмотрены содержательные линии курса, их вариативность. В пособии приведено примерное поурочно-тематическое планирование, дан большой дополнительный материал для бесед.

Проснякова Татьяна Николаевна, Мухина Елена Александровна Методические рекомендации к учебнику Технология. Уроки мастерства. 3 класс

В данном пособии подробно рассмотрены приемы и методы организации работы школьников на уроках технологии в начальной школе. Приведены конспекты (фрагменты) уроков с авторским методическим комментарием, конкретно рассмотрены содержательные линии курса, их вариативность. В пособии даны также примерное поурочно-тематическое планирование и большой дополнительный материал для бесед. Для изучения результативности обучения предлагаются проверочные работы.

Шорыгина Татьяна Андреевна Беседы о Дальнем Востоке. Методические рекомендации

В пособии содержится интересная и полезная информация о Дальнем Востоке, его климате, природных условиях, растительном и животном мире, а также деятельности людей. Автор затрагивает и экологический аспект темы. Материал пособия изложен в простой и доступной форме. Новые стихи, загадки, рассказы, сказки автора, задания, тесты и вопросы помогут закрепить представленный материал, развить речь и логическое мышление ребенка, научат сравнивать и анализировать. Пособие предназначено воспитателям, учителям младших классов и может быть использовано при индивидуальных и коллективных занятиях с детьми.

Шорыгина Татьяна Андреевна Беседы о русском лесе. Методические рекомендации

В данном пособии представлены конспекты занятий, посвященных экологическому воспитанию дошкольников. Материал книги поможет сформировать у ребенка представления о лесе, привить любовь и воспитать бережное отношение к природе. Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, родителям и может быть использовано при индивидуальной и коллективной форме обучения.