snab-remont.ru

Полякова Марина Анатольевна Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму

Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.

Полякова М. Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дис

Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.

Полякова М. Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дис

Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.

Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дисграфий. Полякова М.А.

Полякова Марина Анатольевна Альбом для чтения. Приложение к пособие Обучение беглому чтению для дошк. и мл. шк. возраста

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре "Логопед-мастер". Ее "Альбом для чтения" является дополнением к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. "Обучение беглому чтению". В нем собран тщательно подобранный материал, напечатанный крупным шрифтом: буквы; слоги; слова, постепенно усложняющейся структуры; предложения; тексты для чтения; а также увлекательные задания с буквами, словами и предложениями. Альбом включает в себя около 23000 слов и является для родителей и воспитателей исчерпывающим материалом для формирования у детей навыка чтения в рамках пособия "Обучение беглому чтению". Специалисты смогут найти здесь интересный материал, полностью готовый к применению, для преодоления у детей дислексии.

Полякова Марина Анатольевна Обучение беглому чтению (м) Полякова

Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Полякова Марина Анатольевна Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и мл. школьного возраста

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре "Логопед-мастер". Ее методика "Наращивания слов" поможет родителям, воспитателям и учителям научить детей беглому чтению слов, предложений и текстов ( в том числе, чтению "про себя"). Предлагаемый метод позволяет предотвратить и преодолеть типичные сложности, возникающие у детей при обычном обучении чтению. Логопедам он поможет эффективно исправлять у детей такое распространенное нарушение, как дислексия (нарушение процесса чтения).

Полякова Марина Анатольевна Игра в слова. Сказка-букварь

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре "Логопед-мастер". Сказка-букварь - книга для совместного чтения взрослого с ребенком. Это настоящая детская сказка с увлекательным сюжетом, забавными персонажами, смешными диалогами. И в то же время - это вполне серьезное учебное пособие, с помощью которого ребенок сможет научиться читать. Задача этого своеобразного букваря - научить ребенка слитно прочитывать буквы и видеть все слово целиком. Это основная и наиболее сложная проблема при обучении чтению. В процессе чтения книги у ребенка формируется навык автоматического слияния букв в слоги, слогов в слова, то есть навык беглого чтения. Книга служит еще и своеобразным логопедическим пособием, поскольку материал в ней способствует предотвращению очень распространенных нарушений процессов чтения и письма (дислексии и дисграфии). Книга будет интересна родителям, воспитателям, работникам детских садов, учителям 1-го класса школы и логопедам. Для дошкольного возраста.

Полякова Марина Анатольевна Как правильно учить ребенка говорить

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед с 25-летним стажем работы. Автор многочисленных книг и пособий по развитию речи у детей. Ее уникальная методика помогает родителям и воспитателям правильно научить ребенка говорить, а специалистам - исправить такие нарушения речи, как заикание, алалия (полное отсутствие речи), недостатки звукопроизношения, задержка речевого развития.

Полякова М. Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Полякова М. Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Полякова М. Альбом для чтения. Приложение к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Обучение беглому чтению

Альбом для чтения. Приложение к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста "Обучение беглому чтению".

Полякова М. Альбом для чтения. Приложение к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Обучение беглому чтению

Альбом для чтения. Приложение к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста "Обучение беглому чтению".

Полякова Марина Анатольевна Как правильно учить ребенка говорить... (2 изд) (м) Полякова

Эта книга - переиздание известного пособия, адресованного как специалистам-логопедам, так и неспециалистам (родителям и воспитателям). Пособие переработано и дополнено новым актуальным материалом..В книге описывается развитие речи детей, начиная от рождения..Рассматриваются различные отклонения от нормы в детской речи и способы их преодоления..Даются конкретные рекомендации по поводу того, как правильно направлять развитие речи детей для предупреждения речевых нарушений и выправления задержки речевого развития..Описывается работа с детьми при «свежем» заикании..Рассматривается проблема аутизма..Приводится методика коррекции алалии - полного отсутствия у ребенка речи..Автор - Полякова Марина Анатольевна - логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер»..Книга будет интересна родителям, воспитателям, логопедам, детским психологам..

Полякова Марина Анатольевна Приложение к сказке-букварю Игра в слова

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре "Логопед-мастер". В брошюре описывается, как пользоваться сказкой-букварем "Игра в слова", и приводятся дополнительные задания для ребенка к каждой главе книги.

Полякова М. Как правильно учить ребенка говорить. Стимулирование развития речи у детей, предупреждение и коррекция речевых нарушений, постановка речи у неговорящих детей. Издание второе, переработанное и дополненное

Эта книга - переиздание известного пособия, адресованного как специалистам-логопедам, так и неспециалистам (родителям и воспитателям). Пособие переработано и дополнено новым актуальным материалом. .В книге описывается развитие речи детей, начиная от рождения. .Рассматриваются различные отклонения от нормы в детской речи и способы их преодоления. .Даются конкретные рекомендации по поводу того, как правильно направлять развитие речи детей для предупреждения речевых нарушений и выправления задержки речевого развития. .Описывается работа с детьми при «свежем» заикании. .Рассматривается проблема аутизма. .Приводится методика коррекции алалии - полного отсутствия у ребенка речи. .Автор - Полякова Марина Анатольевна - логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер». .Книга будет интересна родителям, воспитателям, логопедам, детским психологам. .