snab-remont.ru

IQ – логическое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками). Жилинская А. В.

IQ - логическое мышление. Для детей 3-4 лет (с наклейками)

Основная цель этого пособия - развить умственный интеллект ребёнка. Но, благодаря особенностям методики, используемой в этих книгах, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. А также, выполняя интерактивные задания, дети научатся классифицировать, повторят алфавит и расширят словарный запас, повторят счёт до 10 и будут считать десятками, научатся ориентироваться в пространстве, разовьют мелкую моторику. Ребёнок будет развиваться гармонично, во всех направлениях. Адресовано младшим дошкольникам и заботливым родителям.

IQ - логическое мышление. Для детей 4-5 лет, с наклейками

Основная цель этого пособия - развить умственный интеллект ребёнка. Но, благодаря особенностям методики, используемой в этих книгах, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. А также, выполняя интерактивные задания, дети пополнят свои знания о животных, обитающих в разных климатических зонах, будут считать до 50 и решать примеры на сложение и вычитание, смогут составить распорядок дня, ориентируясь на героев книги. Ребёнок будет развиваться гармонично, во всех направлениях. Адресовано младшим и старшим дошкольникам и заботливым родителям.

IQ – логическое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

IQ - логическое мышление. Для детей 2-3 лет (с наклейками)

Основная цель этого пособия - развить умственный интеллект ребёнка. Но, благодаря особенностям методики, используемой в этих книгах, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. А также дети научатся классифицировать предметы и класть их на свои места, то есть убирать за собой, различать времена года и одеваться по сезону, выработают привычку чистить зубы, поймут, как правильно вести себя в общественных местах. Ребёнок будет развиваться гармонично, во всех направлениях. Адресовано заботливым родителям и любознательным малышам.

Кукушкина И. (ред.) IQ – логическое мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Кукушкина И. (ред.) IQ – логическое мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Развиваем логическое мышление: для детей 3–4 лет (с наклейками)

CQ – творческое мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками). Жилинская А. В.

Кириллов А. (ред.) Развиваем логическое мышление: для детей 3–4 лет (с наклейками)

Занимаясь по этой книге, ребёнок сможет комплексно развить логическое мышление, когнитивные функции, а также необходимые для его возраста навыки. Выполняя интересные интерактивные задания, дошкольник научится сравнивать предметы и находить одинаковое, сопоставлять часть и целое, определять, какой предмет в группе лишний, рассуждать и связно излагать свои мысли, а кроме того — усовершенствует мелкую моторику. Уникальная методика сформирует у ребёнка позитивный настрой на получение знаний и заложит прочный фундамент для его дальнейшего гармоничного развития.Уникальная корейская методика обучения! Интересные задания, яркие картинки и наклейки! Простота и доступность! Формирование позитивного настроя, уверенности в себе и своих силах! Комплексный подход к развитию ребёнка!

Кириллов А. (ред.) Развиваем логическое мышление: для детей 3–4 лет (с наклейками)

Занимаясь по этой книге, ребёнок сможет комплексно развить логическое мышление, когнитивные функции, а также необходимые для его возраста навыки. Выполняя интересные интерактивные задания, дошкольник научится сравнивать предметы и находить одинаковое, сопоставлять часть и целое, определять, какой предмет в группе лишний, рассуждать и связно излагать свои мысли, а кроме того — усовершенствует мелкую моторику. Уникальная методика сформирует у ребёнка позитивный настрой на получение знаний и заложит прочный фундамент для его дальнейшего гармоничного развития.Уникальная корейская методика обучения! Интересные задания, яркие картинки и наклейки! Простота и доступность! Формирование позитивного настроя, уверенности в себе и своих силах! Комплексный подход к развитию ребёнка!

Кукушкина И. (ред.) IQ – логическое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Кукушкина И. (ред.) IQ – логическое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Кукушкина И. (ред.) IQ – логическое мышление: для детей 2-3 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Кукушкина И. (ред.) IQ – логическое мышление: для детей 2-3 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

CQ – творческое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками). Жилинская А. В.